Bibliothèque - Collège secondaire des PLATANES
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| Titre : |
J'ai mal à l'école : troubles affectifs et difficultés scolaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Claude Béliveau (1961-....), Auteur |
| Editeur : |
Montréal (Québec) : éd. de l'Hôpital Sainte-Justine |
| Année de publication : |
2002 |
| Autre Editeur : |
[Ruffec] : Ambre communication diff. |
| Collection : |
Pour les parents num. 2002 |
| Importance : |
160 p. |
| Présentation : |
couv. ill. en coul. |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-922770-46-9 |
| Prix : |
9 EUR |
| Note générale : |
Bibliogr. p. 99-102 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enfants Psychologie Apprentissage, Troubles de l' échec scolaire |
| Index. décimale : |
371.2 Administration scolaire |
| Résumé : |
Des enfants se lèvent jour après jour avec le mal d'école sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles d'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est tout autre; ces enfants ont du mal à apprendre ou à s'adapter à l'école pour des raisons d'ordre affectif qui influencent souvent leur potentiel cognitif. Cet ouvrage illustre différentes problématiques scolaires liées en tout ou en partie à l'affectivité de l'enfant (immaturité anxiété inhibition intellectuelle opposition névrose d'échec...) et propose aux parents des pistes pour aider leur enfant à mieux vivre l'école. |
J'ai mal à l'école : troubles affectifs et difficultés scolaires [texte imprimé] / Marie-Claude Béliveau (1961-....), Auteur . - Montréal (Québec) : éd. de l'Hôpital Sainte-Justine : [Ruffec] : Ambre communication diff., 2002 . - 160 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - ( Pour les parents; 2002) . ISBN : 978-2-922770-46-9 : 9 EUR Bibliogr. p. 99-102 Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Enfants Psychologie Apprentissage, Troubles de l' échec scolaire |
| Index. décimale : |
371.2 Administration scolaire |
| Résumé : |
Des enfants se lèvent jour après jour avec le mal d'école sans qu'on puisse pour autant diagnostiquer de réels troubles d'apprentissage. La nature de leurs problèmes scolaires est tout autre; ces enfants ont du mal à apprendre ou à s'adapter à l'école pour des raisons d'ordre affectif qui influencent souvent leur potentiel cognitif. Cet ouvrage illustre différentes problématiques scolaires liées en tout ou en partie à l'affectivité de l'enfant (immaturité anxiété inhibition intellectuelle opposition névrose d'échec...) et propose aux parents des pistes pour aider leur enfant à mieux vivre l'école. |
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Exemplaires (1)
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| 1513 | 371 | Livre | Bibliothèque | Documentaires | Disponible |
